Kurz Terapeutický kouč / koučka
Akreditovaný rekvalifikační program Kouč/koučka s terapeuticky informovaným přístupem
Chcete se naučit profesionálně vést koučovací proces a současně lépe rozumět emocím, vztahovým zkušenostem a opakujícím se vzorcům, které mohou ovlivňovat schopnost člověka uskutečnit změnu?
Profesní vzdělávací program Terapeutický kouč / koučka propojuje akreditovaný rekvalifikační program Kouč/koučka v rozsahu 120 hodin s terapeuticky informovaným přístupem, důrazem na etiku, sebereflexi a bezpečné hranice práce s klientem.
Naučíte se pracovat s cílem a konkrétní změnou, ale také rozpoznávat širší souvislosti klientova prožívání a situace, kdy už potřeby klienta přesahují kompetence kouče.
Terapeutický koučink není psychoterapií a vzdělávání samo o sobě neopravňuje k poskytování psychoterapie ani zdravotních služeb.
Co vám profesní vzdělávání přinese?
Program je zaměřen na reálnou práci s klientem. Vedle odborných znalostí proto klade důraz na praktický nácvik, modelové situace, kazuistiky, sebereflexi a bezpečné používání jednotlivých metod.
- Akreditované rekvalifikační vzdělávání: Součástí programu je MŠMT akreditovaný rekvalifikační program Kouč/koučka v rozsahu 120 hodin, zakončený způsobem stanoveným akreditovaným vzdělávacím programem.
- Dva profesní výstupy: Po úspěšném splnění stanovených podmínek získáte osvědčení o rekvalifikaci v akreditovaném vzdělávacím programu Kouč/koučka a odborné osvědčení Asociace terapeutických koučů, dokládající splnění požadavků vzdělávacího programu Terapeutický kouč / koučka.
- Praktické koučovací kompetence: Naučíte se vést koučovací proces, pracovat s cíli, změnou, motivací, překážkami a vnitřními zdroji klienta.
- Terapeuticky informovaný přístup: Rozšíříte své porozumění emocím, vztahovým zkušenostem, seberegulaci a opakujícím se vzorcům, které mohou ovlivňovat klientovo rozhodování.
- Psychologické minimum a profesní hranice: Naučíte se rozpoznávat zvýšenou psychickou zátěž a situace, kdy je vhodné klientovi doporučit psychologa, psychoterapeuta, psychiatra nebo jiného odborníka. Cílem není diagnostikovat, ale pracovat bezpečně v rozsahu vlastní odborné způsobilosti.
- Sebezkušenost a profesní sebereflexe: Budete reflektovat vlastní hodnoty, reakce a způsob práce, aby se vaše osobní témata zbytečně nepromítala do vztahu s klientem.
- Přípravu na profesní praxi: Součástí programu je také orientace v podnikání, profesní prezentaci a základních praktických otázkách spojených se zahájením koučovací praxe.
Cílem programu není pouze získání osvědčení. Cílem je připravit vás na bezpečnou, etickou a profesionální práci s klientem.
Více o odborných a etických standardech terapeutického koučinku najdete na webu Asociace terapeutických koučů.
Absolvování programu samo o sobě nezakládá automatický nárok na členství v Asociaci terapeutických koučů ani na zařazení do jejího veřejného katalogu. Podmínky členství jsou stanoveny samostatně Asociací.
Pro koho je program vhodný?
- pro zájemce, kteří chtějí získat profesní vzdělání v koučování,
- pro praktikující kouče, kteří chtějí rozšířit své kompetence o terapeuticky informovaný přístup,
- pro psychology a psychoterapeuty, kteří chtějí doplnit svou praxi o strukturu profesionálního koučování,
- pro sociální, zdravotní a pedagogické pracovníky,
- pro poradce a další pracovníky pomáhajících profesí,
- pro odborníky v oblasti rozvoje lidí, kteří chtějí pracovat s klienty v jasně vymezeném profesním a etickém rámci.
Pro koho program vhodný není?
Program není určen jako náhrada vlastní psychoterapie ani jako způsob řešení akutní osobní nebo psychické krize.
Není vhodný ani pro zájemce, kteří hledají pouze rychlé získání certifikátu bez praktického nácviku a profesní sebereflexe, nebo chtějí po absolvování terapeutického koučinku poskytovat psychoterapii bez odpovídající psychoterapeutické kvalifikac
Program vzdělávání: od koučovacích kompetencí k terapeuticky informované praxi
Program stojí na dvou vzájemně propojených pilířích.
1. Profesionální koučovací praxe
Tato část vytváří pevný základ pro vedení profesionálního koučovacího procesu od první zakázky až po vyhodnocení spolupráce.
- Koučovací modely: GROW, OSKAR, CLEAR, 7P a další struktury vedení koučovacího rozhovoru.
- Koučovací nástroje: Kolo rovnováhy, práce s hodnotami, Disney model, práce s cílem, zdroji, možnostmi a efektivní zrcadlení.
- Komunikace a vztah s klientem: Aktivní naslouchání, otázky, práce s tichem, zpětná vazba a respekt k autonomii klienta.
- Etika a kontraktování: Nastavení cíle, rámce, rolí, odpovědnosti a hranic spolupráce.
- Podnikatelské minimum: Základní orientace v zahájení vlastní praxe, živnostenském rámci, prezentaci služby a získávání prvních klientů.
Smyslem terapeuticky informovaného přístupu není z kouče vytvořit psychoterapeuta. Jeho cílem je připravit citlivějšího, bezpečnějšího a profesně odpovědnějšího kouče.
2. Terapeuticky informovaný přístup
Druhá část rozšiřuje koučovací perspektivu o hlubší porozumění tomu, co může proces změny ovlivňovat.
- Práce s emocemi: Rozpoznávání a pojmenování emocí, jejich vztahu k rozhodování, potřebám a klientovu cíli.
- Opakující se vzorce: Reflexe způsobů reagování a vztahových zkušeností, které se mohou promítat do současné situace klienta.
- Práce s vnitřními částmi Dítě a Kritik: Využití těchto konceptů jako nástroje sebereflexe a porozumění vlastnímu prožívání, nikoli jako prostředku diagnostiky nebo léčby.
- Seberegulace a tělesné uvědomování: Body Scan, Schulzův autogenní trénink, práce s dechem, pozorností a senzomotorickým uvědomováním.
- Psychologické a psychopatologické minimum: Orientace ve varovných signálech zvýšené psychické zátěže a schopnost rozpoznat hranice koučovací práce.
- Náročné a krizové situace: Základní stabilizační postupy a rozhodování o tom, kdy je možné pokračovat v koučovacím rámci a kdy je potřebné doporučit další odbornou pomoc.
- Sebezkušenost a profesní sebereflexe: Uvědomování vlastního vlivu kouče na vztah s klientem a rozvoj schopnosti pracovat s vlastními reakcemi.
Smyslem terapeuticky informovaného přístupu není z kouče vytvořit psychoterapeuta. Jeho cílem je připravit citlivějšího, bezpečnějšího a profesně odpovědnějšího kouče.
Jak bude probíhat výcvik terapeutického kouče?
Termíny s volnou kapacitou
- 4. BĚH: Září až listopad 2026
(prezenční: 12.-13. září, 24.-25. října, 28.-29. listopadu online: 3.-4. října a 7.-8. listopadu + individuání samostudium 23 hodin)
- 5. BĚH: Duben až červen 2027
(prezenční: online: + individuání samostudium 23 hodin)
- 6. BĚH: Září až listopad 2027
(prezenční: online: + individuání samostudium 23 hodin)
Místo
Prezenční (osobní) výuka probíhá ve Frenštátu pod Radhoštěm. Ubytování je zajištěno přímo v místě konání (300 m od autobusového a hlavního nádraží) za zvýhodněnou cenu 500,- Kč na noc ve dvoulůžkových pokojích.
Rozsah programu
Celkový rozsah vzdělávání je 120 hodin:
60 hodin prezenční výuky
37 hodin online výuky
23 hodin individuálního samostudia
Prezenční výuka probíhá mimo pracovní dny od 9:00 do 18:00 hodin. Online výukové bloky probíhají ve stejném časovém rozsahu.
Cena programu
Standardní cena: 49 900 Kč
Zvýhodněná cena: 29 900 Kč pro psychology, psychoterapeuty, pedagogické pracovníky, rekvalifikované kouče a sociální nebo zdravotní pracovníky.
Možnost úhrady prostřednictvím Úřadu práce: Program je zařazen mezi rekvalifikační kurzy, u nichž lze požádat o úhradu v režimu zvolené rekvalifikace. Při schválení žádosti může Úřad práce uhradit až celou cenu kurzu. Úhrada není automatická ani nároková a o každé žádosti rozhoduje Úřad práce individuálně.
Splátkový kalendář: Cenu lze po dohodě rozložit do splátek po dobu trvání programu. Ve výjimečných případech lze individuálně sjednat i pozdější termín úhrady.
Storno podmínky
Při nenastoupení nebo nedokončení programu se vrací poměrná část uhrazené ceny s výjimkou nevratného rezervačního poplatku ve výši 10 % z ceny, který slouží k závazné rezervaci místa.
Po individuální dohodě lze chybějící část programu absolvovat také v odpovídajícím termínu některého z následujících běhů.
Podrobné podmínky účasti, úhrady a storna se řídí aktuálními obchodními podmínkami pořadatele.
Nejčastější otázky
Je program akreditovaný MŠMT?
Ano. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy udělilo akreditaci vzdělávacímu programu Kouč/koučka v rozsahu 120 hodin. Akreditace se vztahuje ke vzdělávacímu programu, nikoli přímo k absolventovi.
Jaké osvědčení získám po absolvování?
Po úspěšném splnění stanovených podmínek získáte osvědčení o rekvalifikaci v akreditovaném vzdělávacím programu Kouč/koučka a odborné osvědčení Asociace terapeutických koučů, které dokládá splnění požadavků vzdělávacího programu Terapeutický kouč / koučka.m přijde obsah..
Je terapeutický kouč psychoterapeut?
Ne. Absolvování programu Terapeutický kouč / koučka samo o sobě nezakládá kvalifikaci psychoterapeuta. Terapeutický koučink není psychoterapií a nenahrazuje psychologickou ani psychiatrickou péči. Pokud má absolvent současně jiné odborné vzdělání, například psychologické nebo psychoterapeutické, mohou z něj vyplývat další profesní kompetence.
Co znamená terapeuticky informovaný přístup?
Terapeuticky informovaný přístup rozšiřuje profesionální koučovací práci o porozumění emocím, vztahovým zkušenostem, seberegulaci a opakujícím se vzorcům, které mohou ovlivňovat klientovo rozhodování a proces změny. Neznamená poskytování psychoterapie. Kouč pracuje vždy v rozsahu své odborné způsobilosti a respektuje hranice koučovací práce.
Pro koho je program vhodný?
Program je určen zájemcům o profesionální koučování, praktikujícím koučům, psychologům, psychoterapeutům, pedagogům, sociálním a zdravotním pracovníkům, poradcům a dalším pracovníkům pomáhajících profesí. Je vhodný zejména pro ty, kteří chtějí propojit koučovací kompetence s terapeuticky informovaným přístupem, etickou praxí a bezpečnou prací s klientem.
Může kurz uhradit Úřad práce?
Ano. U programu lze za splnění stanovených podmínek požádat o úhradu prostřednictvím zvolené rekvalifikace Úřadu práce. Při schválení žádosti může Úřad práce uhradit až celou cenu kurzu. Úhrada však není automatická ani nároková a o žádosti rozhoduje Úřad práce individuálně.
Znamená absolvování programu automatické členství v Asociaci terapeutických koučů?
Ne. Absolvování programu samo o sobě nezakládá automatický nárok na členství v Asociaci terapeutických koučů ani na zařazení do jejího veřejného katalogu. Asociace má vlastní podmínky členství, odborné způsobilosti a zveřejnění v katalogu.
Je součástí programu praktický nácvik práce s klientem?
Ano. Program není založen pouze na teorii. Součástí vzdělávání je praktický nácvik koučovacích rozhovorů, modelové situace, kazuistiky, sebereflexe a práce s konkrétními koučovacími a terapeuticky informovanými postupy. Cílem je připravit účastníky na bezpečnou, etickou a profesionální práci s klientem.
Máte zájem o kurz terapeutického kouče?
Napište mi a ráda vám pošlu podrobné informace o termínech, struktuře výcviku a možnostech přihlášení.